Am 26.02.24 nahm der Sozialkundekurs der 11. Klasse von Frau Sonnabend in der Zeit von 10 bis 12 Uhr einem Workshop der Konrad-Adenauer-Stiftung zum Thema Extremismus teil. Zu Beginn stellten sich die beiden Experten Dr. Franz Kadell (Journalist und Regierungssprecher a.D.) und Dr. Rudolf van Hüllen (Politikwissenschaftler) vor und leiteten das Thema ein. Dabei beschäftigten wir uns zuerst mit der Geschichte Deutschlands, insbesondere mit der Diktatur unter den Nationalsozialisten und der darauffolgenden Diktatur unter den Kommunisten in der DDR. Anschließend stellte Dr. Rudolf van Hüllen den Bezug zur Gegenwart her, indem er den Unterschied zwischen linker und rechter Politik innerhalb des demokratischen Spektrums und den Extremismus, der die Volkssouveränität und den Pluralismus gefährdet, erläuterte.
Danach gingen wir zur Kernaufgabe des Workshops über: Wir teilten uns in drei Gruppen und erarbeiteten uns anhand eines Films die Hauptmerkmale des Linksextremismus, Rechtsextremismus und Islamismus. Das Video veranschaulichte uns diese Ideologien anhand des Auftretens, des Aussehens, der prägnanten Sprache, der üblichen Treffpunkte und der Fangtechniken, die die extremistischen Gruppen nutzen, um neue Anhänger zu finden. So erfuhren wir zum Beispiel, dass Linksextremisten gegen den Kapitalismus kämpfen sowie sich gegen die angebliche ,,Unterdrückung“ innerhalb eines demokratischen Staates einsetzen. Im Gegensatz dazu vertreten Rechtsextremisten die Meinung, dass nicht alle Menschen gleichwertig sind und um dies zu verdeutlichen, auch vor Gewalt gegen das System und ihre vermeintlichen Feinde nicht zurückschrecken. Ferner konnten wir in Erfahrung bringen, wie Islamisten agieren und oftmals Terror und Gewalt ausüben, um ihren Staat zu gründen, der durch strenge religiös Vorschriften definiert werden soll. Anschließend werteten wir unsere Ergebnisse aus und erhielten vom Referenten letzte Ergänzungen zum Thema. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass wir den Workshop interessant aufschlussreich fanden, da wir uns neues Wissen zu dem Thema aneignen konnten. Wir plädieren dafür, auch zukünftigen Schülergenerationen derartige Workshops anzubieten.
Danica Perovic und Marvin Urban / SOK 11